科學教育，你重視起來了嗎？

　　“希望你們繼續發揚科學報國的光榮傳統，帶動更多科技工作者支持和參與科普事業，以優質豐富的內容和喜聞樂見的形式，激發青少年崇尚科學、探索未知的興趣，促進全民科學素質的提高，為實現高水平科技自立自強、推進中國式現代化不斷作出新貢獻。”

　　7月20日，習近平總書記給“科學與中國”院士專家代表回信，對科技工作者支持和參與科普事業提出殷切期望。

　　國家科普能力的提升，全民科學素質的提高，關系著實現高水平科技自立自強，關系著中國式現代化建設。習近平總書記非常關心中小學科學教育工作，多次發表重要講話、作出重要指示，黨的二十大又把教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排。

　　同時，面對全球新一輪科技革命加速演進的浪潮，我國之所以能在一次又一次國際科技競爭的圍追堵截中闖出一片天地，離不開我國科技的發展和科技人才的培育。這進一步奠定了“科學教育”的重要地位。

　　正因如此，加強學生的科學素養，培養孩子的科學素質，提升科學教育的比重，就顯得越來越重要。今年5月，教育部聯合十八個部門印發《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，系統部署在教育“雙減”中做好科學教育加法，支撐服務一體化推進教育、科技、人才高質量發展。

　　科學教育已經成為青少年教育中的重要組成部分。良好的科學教育不僅可以提升孩子的科學素養，讓孩子更具創造力、想象力、計算思維、邏輯思維等，還能讓孩子在變化中成長，獲得適應時代發展新知識。

　　作為家長，我們必須要讓孩子從小學習科學教育。這是時代發展的要求，也是孩子贏得未來發展的必備素質。

　　當今的科技發展瞬息萬變，人工智能、ChatGPT誕生帶來的沖擊便可見一斑。尤其是未來人類的生活方式、就業方向都將發生重大轉變，在這樣的大環境下，唯有讓孩子從小接受最前沿的信息，培養孩子的科學素養，才能讓孩子盡早適應社會變化，掌握主動權。

　　怎樣才能引導孩子進行科學教育的學習呢？

　　首先，要激發孩子對科學知識學習的興趣。科普書籍、創客課程是點燃孩子對科學的熱情的重要途徑。大諾《創想家》課程融科學、藝術、木工等跨學科知識，是以培養創造力為核心的STEAM課程體系，對激發孩子的科學興趣，培養孩子的創新意識和科學素養具有良好的促進作用。

　　其次，要培養孩子擁抱時代變化的知識和能力。科技發展日益變化，只有讓孩子掌握順應時代發展的新知識，才是駕馭未來的唯一出路。在科學教育過程中，孩子可以通過實踐接觸到最前沿技術。比如編程，讓孩子早期學習不但可以鍛煉思維，更可為后期復雜的學習做好鋪墊。比如創客，可以培養孩子動手實踐能力、創新能力，以適應未來發展的需要。

　　科學教育要從娃娃抓起，讓孩子從小接觸科學教育，掌握適應時代發展的前沿知識和能力，這些軟實力經過時間的積累，必然會潛移默化地影響孩子未來的發展，成為孩子成長過程中的指路明燈。

　　重視科學教育，讓我們一起為孩子創造美好的未來！