順應(yīng)智能時(shí)代，推進(jìn)教育變革。2025年3月13日-14日，浙江省2025年全省教育技術(shù)工作會議在湖州市舉行，對浙江教育數(shù)字化發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和部署。工程啟蒙、匠心獨(dú)運(yùn)的“木仔造創(chuàng)工坊”亮相同期舉行的浙江省教育技術(shù)應(yīng)用場景展，受到省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬等領(lǐng)導(dǎo)專家和與會人員的高度評價(jià)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐。加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才。浙江省教育廳等十四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的實(shí)施意見》，在全國率先提出探索中小學(xué)工程啟蒙教育，并相繼舉辦了三屆全省工程啟蒙教育論壇，啟蒙學(xué)生工程思維，提升學(xué)生工程素養(yǎng)。

浙江省教育技術(shù)應(yīng)用場景展，展示了全省教育信息及數(shù)字化創(chuàng)新成果。位于人工智能場景相關(guān)企業(yè)展區(qū)的“木仔造創(chuàng)工坊”，是大諾（北京）教育科技有限公司和浙江師范大學(xué)為貫徹落實(shí)新時(shí)代新要求，基于傳統(tǒng)木工坊，依托自主研發(fā)的“竹木樂高”架構(gòu)體系，整合融入3D設(shè)計(jì)、3D編程和最新AI、元宇宙技術(shù)，聚焦STEM造創(chuàng)教育，歷經(jīng)8年打磨而成國內(nèi)先進(jìn)的中國竹木特色的青少年AI工程啟蒙教育解決方案，是融合實(shí)施中小學(xué)勞動(dòng)教育/STEM教育/AI工程啟蒙教育三合一的新時(shí)代中小學(xué)3.0版木工坊。

展覽期間，省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬等領(lǐng)導(dǎo)專家和與會人員來到大諾科教展位前，聽取大諾科教創(chuàng)始人兼CEO高貴賓關(guān)于“木仔造創(chuàng)工坊”的方案介紹，并對立足木工坊空間、融入人工智能的青少年AI工程啟蒙教育給予充分肯定。該套方案破解了我國木工坊教育目前面臨的教育理念陳舊、課程形式單一、課程內(nèi)容匱乏、作品簡單粗糙、制作過程復(fù)雜、學(xué)生操作困難、師資培訓(xùn)繁瑣、閑置擺放浪費(fèi)等八大困境，已榮獲40余項(xiàng)國家專利和20多項(xiàng)自主知識產(chǎn)權(quán)，入選第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會、第八十三屆中國教育裝備展示會、中國教科院STEM教育研究中心精品課例和浙江師范大學(xué)研究生課程體系，每年為全國十多個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）和臺灣地區(qū)的數(shù)萬名學(xué)員提供服務(wù)。