2024年12月29日，河南省2024年義務教育師資薄弱環節改善暨中小學教師素質提升工程萬名優 秀中青年教師培育計劃小學科學班進入第十天，在優 秀教學設計分享及點評環節之后，舉行了熱烈而隆重的結業典禮。

　　優 秀教學設計分享及點評
　　經過小組研修推薦出來的四位學員代表分別作了優 秀教學設計分享。

　　駐馬店市第十小學滿子意老師作教學設計分享《自動噴灌模型》。

鄭州市金水區未來小學吳芳老師作教學設計分享《探秘熊耳河》。

信陽市新縣滸灣鄉中心學校王美杰老師作教學設計分享《擺的快慢》。

鄭州滎陽市飛龍路學校尚瓊老師作教學設計分享《制作冷藏箱》。

鄭州市二七區淮河東路小學荊沙沙老師、南陽市第三小學張夢凡老師、許昌長葛市新區實驗學校張曉媛老師和漯河市臨潁縣黃龍學校洪旭老師分別作了點評發言。

　　結業典禮
　　結業典禮上，首先播放了本次培訓班回顧視頻。

　　教學班主任高紅云作培訓總結并提出下一步延展培訓要求。

鄭州師范學院生命科學學院院長王林青、河南省STEM教育研究中心副秘書長高 貴賓為優 秀學員頒發榮譽證書。

河南省2024年義教薄改小學科學
優 秀中青年教師培訓班優 秀學員名單
滿子意　　駐馬店市第十小學
吳   芳　　鄭州市金水區未來小學
劉彥強　　鄭州市中原區建設路小學
梁   穎　　河南省第二實驗中學
王夢睛　　鄭州高新區蓮花街第二小學
張夢凡　　南陽市第三小學
王玉茗　　安陽市滑縣牛屯鎮馮付中心小學
孫羽西　　鶴壁市淇濱區福源小學
王美杰　　信陽市新縣滸灣鄉中心學校
尚  瓊 　　鄭州滎陽市飛龍路學校
李晚霞　　濮陽市第五中學
張曉媛　　許昌長葛市新區實驗學校
王亞杰　　漯河市實驗小學
郭花姣　　南陽市新野縣王莊鎮第四中心小學
崔月桐　　鄭州航空港區實驗學校
劉培玉　　開封市金明小學

　　優 秀學員代表、鄭州市中原區建設路小學劉彥強老師，在發言中對整個培訓進行了個人視角的回顧：在這十天里，我從姜冬梅博士分享的青少年科學影像案例中，認識到了科學影像的核心是科學探究，影像拍攝需要講好“被研究的故事”、“科學家進行科學探索的故事”和“拍攝組的拍攝制作故事”。從高瀟怡教授的講座中，通過理念聯系案例的詮釋，對科學教育活動的設計有了更加深刻的思考和理解。從柏毅教授關于STEM教育的報告和學習實踐中，認識了中國STEM教育的發展之路以及對STEM教育學科融合的理解，并在團隊的努力下完成了跨學科主題“古法濕版相機”的設計與制作。從劉明、李西峙兩位專家對STEM教育路徑的探索與分享中，認識到了可以看得見未來的教育捷徑——AI賦能STEM工程啟蒙教育，通過NPL語言對可計算文檔和模型創作聯系了起來，大大地提高了學習和工作的效率。從毛海榮副教授的的講座中，我認識了什么是工程思維，知道了如何運用工程思維進行工程設計，并在鄭州市中原區西悅城第二小學見證了典型的STEM跨學科項目式課程。在鄭州自然博物館和河南省科技館，我們感知了生物的多樣性與生態文明，探索了生動有趣、奇妙無窮的科技世界。在勇輝老師的課堂當中，我們見證了無錫工程教育的新格局。在毛海榮老師的指導和高紅云老師的安排下，我們通過小組研修、互動交流、修改完善，完成了優秀案例的撰寫。科學教育的過程是反思的過程，是成果生成的過程，我們在惠濟區藝術小學張璐老師的分享中，清晰了課題研究的“武功秘籍”。在鄭州師范學院第二附屬小學觀摩了兩節技術工程實踐優質課，收獲頗豐。在魯桂紅老師跨學科教學的課堂實踐和王慧君教授小學科學教師的課程教學素養漫談中，更深層地理解了課表素養、教科書素養、教學素養、研究素養，知曉了小學科學課的理想樣態。“眼界決定境界，這次培訓不僅是一次知識的充電，更是一次心靈的洗禮。我堅信，通過這次培訓，我們將更加明確自己的教育使命和責任擔當，更加堅定地走好科學教育的道路，為國家的科技教育快速發展貢獻我們的力量，為孩子們的未來插上騰飛的翅膀。”劉彥強老師說。

　　鄭州師范學院生命科學學院院長王林青向圓滿完成培訓的所有學員致以熱烈的祝賀和誠摯的感謝。他說，十天的時間雖然不長，通過我們的學習與探索，深化了新時代對小學科學教師發展的新要求，加速了培訓教師的專業成長，與專家學者建立了聯系，與同行之間結下了友誼，同時凝聚成了一段難忘的學習篇章和美好的珍貴回憶。這十天來，你們認真學習的態度和積極進取的精神令我們感動；你們飽滿的熱情，對教育的執著，對事業無盡的熱愛與追求讓我們深感敬佩。你們展現了優 秀教師的卓越風范，也為我們樹立了良好的榜樣。我衷心希望，你們能夠將這份學習的熱情與收獲，帶回到各自的工作崗位上，用STEM教育的理念點亮小學科學教育的明燈，成為引領我省小學科學教學發展的璀璨星辰，成為推動小學教育改革與發展的先鋒力量。

　　河南省STEM教育研究中心副秘書長高 貴賓在講話中說，教育部等十八部門聯合印發《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，聯合國教科文組織國際STEM教育研究所落戶中國上海，《中華人民共和國科學技術普及法》經過修訂公布施行……隨著新一輪科技革命加速演進、教育強國建設高質量推進、社會各界共識度不斷提升，中小學科學教育和STEM教育都迎來難得的歷史機遇。為貫徹落實河南省首屆STEM教育大會精神，河南省STEM教育研究中心正在全省遴選首批STEM教育試點實驗區、實驗校，謀劃申報課題、組織競賽、舉辦論壇、展示成果等一系列工作。明年我們將召開河南省第二屆STEM教育大會，希望能看到大家帶來的STEM教育創新成果和優秀案例進行展示。讓我們一起攜起手來，群策群力，協同創新，為推進我省STEM教育乃至科學教育發展作出新的更大貢獻。